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澳门贵宾会“金课计划”课堂教学质量评价表

编辑: 澳门贵宾会:2019-06-22 点击数:

1.澳门贵宾会“金课计划”课堂教学质量评价表(教师用)

(学院部分课程可根据实际情况适当调整,报澳门贵宾会官方网站审批)

教师姓名

 

教师所在学院

 

 

课程名称

 

授课班级

 

学生应到        , 实到         

 

授课章节(或内容)

 

 

听课澳门贵宾会

   周   星期      

上课地点

 

授课内容简明记录:

 

评价项目

(分值)

评价指标

指标分值

得分

 

教学态度

10分)

准备充分,资料齐全、规范。

5

 

 

仪表端庄,着装得体,精神饱满。

5

 

 

教学内容

15分)

内容充实, 能联系实际,反映学科发展的新思想、新成果

5

 

 

融入课程思政和创新创业教育,突出应用型人才培养。

10

 

 

教学方法与改革

25分)

采用新的教学方法,形式灵活多样,启发学生思考和联想。

15

 

 

合理、有效地运用教学媒体和教学艺术。

10

 

 

教学能力

30分)

教学基本功扎实,内容娴熟,详简得当,表达流畅;常识点清晰,重点突出、难点突破。讲课有激情,感染力强。

20

 

 

课堂教学组织能力强,教学有特色。

10

 

 

教学效果

20分)

能有效调动学生学习积极性,学生听课情绪饱满,课堂气氛好,师生互动好。

10

 

 

学生听课认真,到课率高、前排就坐率高。

10

 

 

合 计

100

 

 

对课程教学的具体意见或建议:

 

 

 

 

听课专家签名:

 











备注:平均分须达到85分方可进入学生评教环节。


 

2.澳门贵宾会“金课计划”教师教学质量评价表(学生用)

(学院部分课程可根据实际情况适当调整,报澳门贵宾会官方网站审批)

教师姓名

 

开课学院

 

课程名称

 

年级专业

 

序号

评价指标

指标分值

得分

1

语音清晰准确,表述流畅

10

 

2

讲课条理清晰、逻辑性强。

10

 

3

融会贯通教材,归纳能力强,重点突出。

10

 

4

理论联系实际,注重能力培养。

10

 

5

因材施教,教学方法灵活多样,解析范例具有启发性。

10

 

6

批改作业认真、及时,定时答疑。

15

 

7

言传身教,教书育人,全面关心学生成长。

15

 

8

教学效果好,学生满意度高,获得感强。

20

 

   合 计

100

 

对课堂内容或其他方面的具体意见或建议:

 

 

 

 

 

 

备注:学生评价由课程归属学院教学办主任组织进行,教务处参加;在教师上课教学班抽选学生20名进行评价(去掉2个最高分和2个最低分),取平均值。达到85分方可进入下一考核环节。

3.澳门贵宾会“金课计划”过程性考核指标

评价指标

评价内容

评价点



1.教学资料(15分)

1.教案、PPT、讲稿等资料准备齐全、规范(5分);

2.教案等质量高,内容更新及时(5分);

3.课堂教学设计合理,有创意(5分)。

查看教学大纲、教材、教案、PPT、讲稿等


2.教学内容和方法(20分)

1.课程内容支撑学生核心能力培养;教学体现新常识、新技术(5分);

2.融入课程思政和创新创业教育(5分);

3.实施教学改革,教学方法灵活多样,如采用研讨式、案例式教学、翻转课堂等(10分)。


3.辅导学生(10分)

1.认真批改作业,次数达到要求(5分);

2.开展课后辅导和答疑,及时帮助学生学习,引导学生积极向上(5分)。

查看辅导答疑资料或网上答疑记录;检查作业和实验等批阅次数与质量


4.考核与评价(25分)

1.考核次数达到要求,注重能力考核(5分);

2.学生考试成绩好,学习效果好(5分);

3.平时成绩评定依据全面,材料齐全,评价标准合理,记录及时(5分);

4. 按章节建立试题库,题型设计合理、难易适度(10分)。

查看试卷、试卷质量分析、考试成绩、学生实验报告等;平时成绩评分标准,考核过程材料(考题质量、考试次数(至少3次)),评阅、考试结果;查看试题库


5.教学信息化建设和网络资源建设(20分)

1.积极采用现代教育技术改进教学手段(5分);2.在网络教学平台上建立课程网络资源(10分);

3.开展网络辅助教学活动(5分)。

查看网络平台上课程建设材料(数量和质量),及辅助教学记录


7.加分项目(10分)

1.3年(含申报当年,以下同)教学竞赛:校级一、二、三等奖分别加4,3,2分,省三等奖加6分(不重复);

2. 3年微课竞赛:校级一、二、三等奖分别加3,21分,省一、二、三等奖分别加45,6分(不重复);

3. 3年相关教研教改项目、课程、教学平台建设(主持):校级加2分,省级加5分;

4. 3年相关教研论文(一作):一般刊物加2/篇,C刊(核心版)加6分;

5. 3年教学名师工程:教学名师加5分,教学能手加4分,教学新秀加3分;

6.上年度课程考核:优秀加2分。

单项加分不超过6分,各项合计加分不超过10


备注:1.学院部分课程可根据实际适当调整,报澳门贵宾会官方网站审批,如《高等数学》的“网络资源建设”可调整为15分(不少于10分),“辅导学生”调整为15分……);

2.教学材料评价得分达到80分方可进入“金课”评选。

 

4.澳门贵宾会A类“金课”公开课考核表

内容

评价指标

评价内容

分值

得分

说课(针对课程总体)

时长:4-5分钟

1.教学目标

确定课程整体教学目标,根据专业人才培养目标及课程教学大纲的要求,结合学生情况和认知特点来确定恰当的教学目标。

12

 

2.教学对象分析

准确分析教学对象学习本课程的原有基础和现有困难,因材施教,采取的教学对策有助于学生克服学习上的困难和心理障碍。

12

 

3.教材分析

教材分析透彻,整体把握教材内容。对教学内容的处理科学合理;教学重点、难点把握准确、分析透彻。

12

 

4.教学设计

课程教学总体设计合理、新颖,能实现教学目标;导入、结束等重要教学环节设计科学合理;教学手段的选用能最优化地达到教学目的,能恰当运用信息化手段进行教学。

14

 

授课(针对授课节段)

时长:10-11分钟

5.教法学法

根据课程节段特点,应用先进教学理念、提出合理的教学方法、模式和策略,能体现教师的主导性和学生的主体性。

14

 

6.授课基本功

板书工整规范;课件美观、播放规范;教态自然,精神饱满,富于感染力;语言生动形象。讲课条理清楚,表达准确;按规定澳门贵宾会完成。

12

 

7.教学效果

教学有吸引力,能激发学生对本学科常识的兴趣,课堂气氛活跃,教学效果好。

12

 

8.教学态度

教学态度端正认真、积极进取、责任心强。

12

 

15分钟

 

100

 

1.澳门贵宾会规定:4-5分钟说课加10-11分钟授课(合计不超过15分钟)。

2.每位老师提前30分钟抽取一个教学节段;抽签范围为10章的内容(抽签范围为预先准备的10个章节内容;少于10章则提供课程所有章节),从抽到的教学章中抽取一个教学节段。

5.澳门贵宾会A类“金课”网络课程资源考核表

评价指标

评价内容

分值

得分

基本信息

教师基本简历、办公地址、个人照片、电子邮箱、研究方向、教学成果、承担课程。

5

 

课程概况,教学内容,教学大纲、考试大纲、教学计划、考核方式。

5

 

课程内容

完整的以教学单元为单位的电子教案、多媒体课件。

10

 

理论部分较完整的视频录像,典型实践教学环节的操作或引导视频录像。

20

 

各章节的习题或思考题;分章节的试题库,附参考答案,习题和试题库等以考核学生能力为主。

20

 

教学节点框架整齐,逻辑及层次清晰,便于学生自学。

10

 

师生互动

与学生在线讨论和答疑

10

 

老师在线布置作业,学生在线提交,老师在线批阅,学生可在线查看批阅情况

10

 

线上考试:试题、批阅、成绩反馈

10

 

 

100

 

 

6.澳门贵宾会A类“金课”过程性及教学结果考核表

评价指标

评价内容

分值

备注

过程考核

1.平时考试次数(不少于5次)(15分);

2.考试试题质量(题型题量、是否要注重学生能力考核)、评价标准(5分);

3.批阅情况及考试成绩(15分);

4.考情分析及针对性措施(15分)。

50

 

期末考试

及总评

考试试卷(是否符合教学大纲,题型、题量、难易度),教师批阅情况,学生考试成绩;总评成绩及组成。

卷面及格率等未达到同期同科目平均值则一票否决

 

50

 

 

澳门贵宾会材料与化学工程学院  地址:湖南省益阳市迎宾东路518号
电话:0737-6353033  邮编:413000

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